CYKL 1. INTERDYSCYPLINARNE TECHNIKI TERAPEUTYCZNE W PRACY Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ ZE SPEKTRUM AUTYZMU - Interdyscyplinarne techniki terapeutyczne w pracy z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu

Zawartość cyklu

expand_more ROZWIŃ WSZYSTKO

WIELOSPECJALISTYCZNA DIAGNOZA ZABURZEŃ ASD

	1. System wzmocnień i nagród atrakcyjnych dla dziecka	Otwórz
	2. Na co należy zwrócić szczególną uwagę diagnozując podopiecznego z podejrzeniem ASD	Otwórz
	3. Z jakich narzędzi diagnostycznych korzystać	Otwórz
	4. Diagnoza potrzeb dziecka z zaburzeniami w spektrum autyzmu	Otwórz
	5. Jak zaplanować skuteczną obserwację i wyciągnąć z niej wnioski terapeutyczne	Otwórz
	6. Skuteczne techniki pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu	Otwórz
	7. Norma 3	Otwórz
	8. Norma 4	Otwórz
	9. Norma 5	Otwórz
	10. Norma 6	Otwórz
	11. Opis badania ADOS	Otwórz
	12. Przykładowa ocena funkcjonowania dziecka na podstawie obserwacji wraz z propozycją ćwiczeń	Otwórz
	13. Rekomendowana ścieżka diagnostyczna w Polsce	Otwórz
	14. Wczesne objawy ASD plakat	Otwórz
	15. Wczesne symptomy zaburzeń z autystycznego spektrum - lista	Otwórz
	16. Wstępna ocena zachowania dziecka z ASD - wywiad	Otwórz
	17. Funkcje zabawy dziecięcej	Otwórz
	18. Podział zabawy dziecięcej	Otwórz
	19. Specyfika zabawy dziecka z ASD	Otwórz

ROZWIŃ ( POZOSTAŁY 16 MATERIAŁY)
expand_more

TRENING KONTAKTU I KOMUNIKACJI

arrow_forward Sprawdź szczegóły

	1. Jaś - zabawy - motywacje	Otwórz
	2. Kreatywne zabawki ASD	Otwórz
	3. Marta - zabawy - motywacje	Otwórz
	4. Trening kontaktu i komunikacji	Otwórz
	5. Wskazówki do pracy nad kontaktem wzrokowym	Otwórz
	6. W jaki sposób zbudować zaufanie między terapeutą a dzieckiem oraz ograniczyć jego stres w gabinecie?	Otwórz
	7. Podstawy treningu kontaktu i komunikacji	Otwórz
	8. Sprawdzone wskazówki w zakresie pracy nad kontaktem wzrokowym	Otwórz
	9. Wyzwalanie motywacji i planowanie terapii w oparciu o motywację dziecka	Otwórz
	10. Autostymulacje	Otwórz
	11. Case study – autostymulacje	Otwórz

ROZWIŃ ( POZOSTAŁY 8 MATERIAŁY)
expand_more

TECHNIKI REGULACJI EMOCJI

arrow_forward Sprawdź szczegóły

	1. Ćwiczenia oddechowe	Otwórz
	2. Gry i zabawy grupowe	Otwórz
	3. Objawy stresu u dzieci i mlodzieży	Otwórz
	4. Organizujące strategie sensoryczne	Otwórz
	5. Trening uwazności - ćwiczenia	Otwórz
	6. Jak dopasować wybrane strategie i techniki obniżania poziomu stresu u dzieci ze spektrum autyzmu	Otwórz
	7. Które z działań terapeutycznych umożliwiają odreagowanie napięcia psychoruchowego oraz rozładowanie energii przez zastosowanie ćwiczeń ułatwiających pracę w grupie	Otwórz
	8. Sprawdzone sposoby na zachowania prowokacyjne	Otwórz
	9. Jak wykorzystać metodę self-reg do modyfikowania zachowań przez wpływanie na własne reakcje zachodzące w organizmie?	Otwórz
	10. Meltdown i shutdown jako konsekwencja przebodźcowania u osób w spektrum autyzmu	Otwórz
	11. Case study – autostymulacje	Otwórz

ROZWIŃ ( POZOSTAŁY 8 MATERIAŁY)
expand_more

TECHNIKI MANUALNE

arrow_forward Sprawdź szczegóły

	1. Techniki manualne	Otwórz
	2. Analiza częstych nieprawidłowości układu dotykowego u dzieci z zaburzeniami ASD	Otwórz
	3. Od czego zależą efekty terapii manualnej? Co należy brać pod uwagę realizując indywidualny program terapeutyczny?	Otwórz
	4. Terapia manualna jako wsparcie funkcjonowania układu nerwowego oraz metoda pracy z dziećmi przejawiającymi trudności z nauką oraz zaburzenia mowy	Otwórz
	5. Proste zabawy i cwiczenia z wykorzystaniem technik manualnych – rekomendacje	Otwórz
	6. Przykłady zabaw	Otwórz
	7. Terapia manualna jako naturalny mechanizmach samoregulacji – przykłady aktywności terapeutycznych	Otwórz

ROZWIŃ ( POZOSTAŁY 4 MATERIAŁY)
expand_more

TECHNIKI I METODY LOGOPEDYCZNE

arrow_forward Sprawdź szczegóły

	1. Arkusz ewaluacji postępów terapii logopedycznej 1	Otwórz
	2. Arkusz ewaluacji postępów terapii logopedycznej 2	Otwórz
	3. Arkusz wywiadu z rodzicami 1	Otwórz
	4. Arkusz wywiadu z rodzicami 2	Otwórz
	5. Scenariusze zabaw i ćwiczeń logopedycznych w pracy z podopiecznymi z ASD	Otwórz
	6. Analiza wybranych metod pracy stosowanych podczas terapii logopedycznej dzieci z ASD	Otwórz
	7. Gotowe wskazówki dotyczące organizacji otoczenia w trakcie terapii logopedycznej	Otwórz
	8. Model pracy z rodzicami podczas terapii logopedycznej dzieci z ASD	Otwórz
	9. Przykłady działań terapii logopedycznej dzieci z ORM i echolaliami	Otwórz

ROZWIŃ ( POZOSTAŁY 6 MATERIAŁY)
expand_more