Film - Interdyscyplinarne techniki terapeutyczne w pracy z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu – certyfikowany kurs

- Kontrast
- Tryb domyślny
- Tryb czarno-biały
- "Tryb czarno-żółty
- Tryb żółto-czarny
- Czcionka
- Zmniejsz czcionkę
- Domyślna czcionka
- Powiększ czcionkę

Kategorie

Wszystkie

arrow_drop_down arrow_drop_up

Data dodania Najczęściej czytane

Film

Przykłady wdrażania wczesnej interwencji w pracy z małymi dziećmi z ASD

Justyna Kapuścińska - Kozakiewicz

Film

CASE STUDY: Zasady wprowadzania oraz stosowania AAC w pracy z małymi dziećmi

Justyna Kapuścińska - Kozakiewicz

Film

Terapia przez zabawę – przykładowe aktywności z małym dzieckiem w gabinecie terapeutycznym

Justyna Kapuścińska - Kozakiewicz

Film

Jak analizować dane uzyskane podczas obserwacji diagnostycznej i właściwie wyznaczyć cele terapeutyczne

Justyna Kapuścińska - Kozakiewicz

Film

Jak zaplanować terapię w oparciu o rodzaj zaburzeń – zróżnicowana terapia w przypadku nadmiernej lub niedostatecznej reaktywności

Justyna Kapuścińska - Kozakiewicz

Film

Jak na podstawie wyników diagnozy przygotować indywidualny plan terapii w wybiórczości pokarmowej?

Marta Baj-Lieder

Film

W jaki sposób proponować i serwować pokarmy dzieciom, aby zachęcały do poznawania, próbowania oraz w późniejszym czasie również jedzenia

Marta Baj-Lieder

Film

Podejście interdyscyplinarne kluczem do sukcesu w pracy terapeutycznej z dzieckiem z trudnościami w zakresie przyjmowania pokarmów

Marta Baj-Lieder

Film

Postępowanie diagnostyczne i rodzaje zaburzeń żywieniowych

Marta Baj-Lieder

Film

Trudności z przyjmowaniem pokarmów w przypadku dzieci z zaburzeniami ze spektrum – z czego wynikają i jaką terapię zastosować w indywidualnych przypadkach

Marta Baj-Lieder

Film

Kiedy praca z rodzicem a kiedy z dzieckiem – wskazówki terapeutyczne wraz z przykładami zastosowanych metod

Agnieszka Lemańska

Film

Rodzic jako partner w terapii dziecka z ASD. Przykłady działań, które faktycznie przynoszą rezultaty

Agnieszka Lemańska